Актуальные вопросы формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста

Актуальность
Целесообразность и актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Актуальные вопросы формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста» обусловлены современными требованиями к качеству дошкольного образования и необходимостью совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников в области проектирования образовательной деятельности, обеспечивающей становление у детей предпосылок функциональной грамотности. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) определяет дошкольное образование как уровень общего образования, ориентированный на разностороннее развитие ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей, поддержку инициативы, самостоятельности и субъектности ребенка, организацию различных видов детской деятельности и создание развивающей образовательной среды. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) конкретизирует объем и содержание дошкольного образования, планируемые результаты освоения образовательной программы, а также содержательные и организационные основы образовательной деятельности.

Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации предназначена для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, а также лиц, получающие среднее профессиональное или высшее образование. Категория слушателей: воспитатели, старшие воспитатели и иные педагогические работники ДОО, участвующие в проектировании и реализации образовательной программы дошкольного образования.

Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников ДОО в области проектирования и реализации образовательной деятельности по формированию предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и содержанием ФОП ДО.

Содержание программы
Нормативные и психолого-педагогические основы формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста Формирование предпосылок математической и финансовой грамотности в познавательной, игровой и практической деятельности детей дошкольного возраста Формирование предпосылок читательской грамотности в процессе речевого развития и приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе Формирование предпосылок естественно-научной грамотности в познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста и проектирование интегрированных образовательных практик

Чему Вы научитесь
знать требования ФГОС ДО и содержание ФОП ДО к содержанию, условиям и планируемым результатам реализации образовательной программы дошкольного образования; знать возрастные возможности детей дошкольного возраста и психолого-педагогические условия формирования предпосылок функциональной грамотности; знать возможности образовательных ситуаций, культурных практик и развивающей предметно-пространственной среды в формировании предпосылок функциональной грамотности; знать задачи и содержание образовательной области «Познавательное развитие» в части математического развития, ознакомления с окружающим миром и природой; знать подходы к формированию первоначальных представлений о труде, потребностях, товарах, деньгах, выборе и рациональном использовании доступных ресурсов; знать задачи и содержание образовательной области «Речевое развитие», методы приобщения детей к художественной литературе и организации смыслового освоения текстовой, иллюстративной и условно-символической информации; знать методы организации наблюдения, экспериментирования, познавательно-исследовательской деятельности и совместной проектной деятельности естественно-научного содержания; знать содержание социально-коммуникативного развития, возможности игры как самостоятельной детской деятельности и культурной практики, принципы интеграции образовательных областей, видов детской деятельности и культурных практик; знать назначение, методы и ограничения педагогической диагностики в дошкольном образовании, способы индивидуализации образовательной деятельности и взаимодействия с семьями воспитанников. уметь применять требования ФГОС ДО и содержание ФОП ДО при проектировании образовательной деятельности по формированию предпосылок функциональной грамотности; уметь соотносить возрастные возможности детей, содержание образовательных областей, виды детской деятельности, культурные практики и психолого-педагогические условия; уметь проектировать познавательные, игровые и проблемно-практические ситуации применения детьми математических представлений и способов действий; уметь организовывать образовательные ситуации, обеспечивающие формирование первоначальных представлений о труде, потребностях, товарах, деньгах, выборе и использовании доступных ресурсов; уметь проектировать речевые и читательские практики, направленные на восприятие, обсуждение и смысловое освоение произведений художественной литературы и фольклора, использование детьми различных видов информации; уметь проектировать наблюдение, экспериментирование, познавательно-исследовательскую и совместную проектную деятельность естественно-научного содержания; уметь проектировать интегрированные образовательные ситуации на основе взаимосвязи образовательных областей, видов детской деятельности и культурных практик, поддерживать детскую инициативу, самостоятельность и сотрудничество; уметь осуществлять педагогическую диагностику достижения планируемых результатов и использовать ее результаты для индивидуализации образовательной деятельности, совершенствования развивающей предметно-пространственной среды и взаимодействия с семьями воспитанников.

Формат обучения
Продолжительность: 4 календарные недели
Объём: 72 академических часа
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.

Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования. Для успешного прохождения необходимо набрать от 80 баллов.

Документ по итогам обучения
Вы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Доставка: Бесплатно по всей территории России
Документ оформляется в течение 10 рабочих дней после завершения обучения