Педагогическая деятельность в общем образовании (учитель истории и обществознания)

Актуальность
Актуальность разработки дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность в общем образовании (учитель истории и обществознания)» обусловлена современными направлениями государственной образовательной политики Российской Федерации, обновлением нормативных и содержательно-методических основ общественно-научного образования, а также необходимостью комплексной подготовки педагогических работников к преподаванию двух взаимосвязанных, но самостоятельных учебных предметов. Система общего образования развивается в условиях реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования (ФГОС ООО, ФГОС СОО), федеральных образовательных программ основного общего и среднего общего образования (ФОП ООО, ФОП СОО), актуализированных федеральных рабочих программ (ФРП) учебных предметов и федеральных учебных планов, а также поэтапного введения единых государственных учебников. Указанные изменения определяют требования к содержанию, организации и результатам преподавания истории и обществознания, проектированию рабочих программ и учебных занятий, отбору учебных материалов и построению системы оценивания. Современное историческое образование обеспечивает освоение обучающимися системного знания об истории России и всеобщей истории, понимание взаимосвязи прошлого и настоящего, развитие исторического мышления, умений работать с историческими источниками, картографическими, статистическими и визуальными материалами. Особое значение имеют синхронизация курсов «История России», «Всеобщая история» и «История нашего края», реализация воспитательного потенциала исторического содержания, формирование российской гражданской идентичности и исторического сознания обучающихся. Современное обществоведческое образование ориентировано на освоение научных знаний о человеке, обществе, государстве, экономике, политике и праве, развитие способности анализировать социальную информацию и аргументировать выводы, формирование правовой, политической, финансовой и социальной культуры. В соответствии с актуальной структурой федеральных учебных планов изучение учебного предмета «Обществознание» на уровне основного общего образования предусмотрено в 9-м классе; на уровне среднего общего образования – в 10-11-х классах на базовом или углубленном уровне.

Для кого
Программа профессиональной переподготовки предназначена для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, а также для лиц, получающих высшее или среднее профессиональное образование, планирующих осуществлять профессиональную деятельность в сфере общего образования в должности учителя истории и обществознания в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации об образовании..

Цель программы
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности в должности учителя истории и обществознания, с присвоением квалификации «Учитель истории и обществознания».

Содержание программы
Государственная политика Российской Федерации и нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя Общепедагогические и психологические основы профессиональной деятельности учителя Научные основы и содержание учебного предмета «История» Теория и методика преподавания учебного предмета «История» на уровнях основного общего и среднего общего образования Научные основы и содержание учебного предмета «Обществознание» Теория и методика преподавания учебного предмета «Обществознание» на уровнях основного общего и среднего общего образования Цифровые образовательные технологии в профессиональной деятельности учителя

Чему Вы научитесь
знать нормативно‑правовые, организационные и концептуальные основы профессиональной деятельности учителя истории и обществознания; знать систему обществоведческих знаний, составляющих научную основу преподавания учебного предмета «Обществознание»; знать систему исторических знаний, составляющих научную основу преподавания учебного предмета «История»; уметь проектировать и реализовывать образовательный процесс с учётом возрастных, индивидуальных и особых образовательных потребностей обучающихся, демонстрируя психолого‑педагогическую и методологическую готовность к педагогической деятельности; уметь проектировать, реализовывать и оценивать образовательный процесс по истории на уровнях основного общего и среднего общего образования; уметь проектировать, реализовывать и оценивать образовательный процесс по обществознанию в 9–11‑х классах; владеть навыками использования цифровой образовательной среды, цифровых образовательных ресурсов и технологий искусственного интеллекта в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания.

Формат обучения
Продолжительность: 29 календарных недель
Объём: 520 академических часов
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.

Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме написания итоговой аттестационной работы. К итоговой аттестации допускаются слушатели, успешно прошедшие промежуточную проверку знаний в виде выполнения заданий и промежуточного тестирования.

Документ по итогам обучения
По итогам обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере образования.
Доставка: Бесплатно по всей территории России
Документ оформляется в течение 10 рабочих дней после завершения обучения.