Актуальность Программа реализуется на основании Приказа Минобрнауки России от 24.03.2025 г. № 266 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (вступает в силу 1 сентября 2025 года), Постановления Правительства Российской Федерации от 11 октября 2023 года № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ», указа Президента РФ от 07.05.2024 N 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года»; письма Минобрнауки России от 27.12.2017 г. № 08-2739 «О модернизации системы дополнительного педагогического образования в Российской Федерации».
Для кого К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Цель программы Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в рамках имеющейся квалификации и в соответствии с профессиональными стандартами в области игротехники для выполнения общепедагогических трудовых функций и отдельных трудовых функций на основе Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н (ред. от 05.08.2016) «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог», а также ФГОС НОО, ООО, СОО.
Содержание программы
Классификация игровых технологий и методика применения
Типология игр и нормативная база их применения
Кейс-метод (кейс-стади) в обучении
Метод разыгрывания ситуаций в ролях
Игровое проектирование и баскетметод
Имитационные игры
Деловые и инновационные игры
Креативные интенсивные технологии
Тренинг – как интерактивная форма обучения
Проектирование и внедрение игровых элементов в учебный процесс
Учет возрастных особенностей обучающихся и механизм применения в образовательном процессе.
Алгоритм разработки образовательной игры.
Интеграция игр в урок (начало, основная часть, рефлексия).
Оценка эффективности игровых методов.
Педагог-игротехник – разработчик и организатор методов активизации учебного процесса
Компетентность педагога-игротехника
Методы саморазвития компетентности педагога-игротехника
Вы научитесь
Развивать мотивацию через активные методы обучения, в т.ч. игровые;
Учитывать возрастные особенности обучающихся;
Создавать инклюзивную среду;
Адаптировать игру под разные образовательные потребности.
Формат обучения Продолжительность: 4 календарные недели Объём: 72 академических часа Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.
Итоговая аттестация Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования. Для успешного прохождения необходимо набрать от 80 баллов.
Документ по итогам обучения Вы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца Доставка: Бесплатно по всей территории России Документ оформляется в течение 10 рабочих дней после завершения обучения