Актуальные вопросы художественной направленности в дополнительном образовании детей

Актуальность
Целесообразность и актуальность программы обусловлены стратегическим курсом Российской Федерации на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Это отражено в таких документах, как Указ Президента РФ № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» (цель – «реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов») и Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года». В «Концепции» подчеркивается ключевая роль художественной направленности в формировании культурного кода, развитии творческих способностей, эмоционального интеллекта и эстетического вкуса подрастающего поколения. Подготовка кадров для креативных индустрий, являющихся одним из драйверов экономики, начинается в системе дополнительного образования.

Для кого
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.

Цель программы
Совершенствование и (или) получение новых профессиональных компетенций, необходимых педагогам для проектирования и реализации современных, востребованных программ дополнительного образования детей художественной направленности в соответствии со стратегическими задачами культурного и образовательного развития Российской Федерации.

Содержание программыСтратегические ориентиры и нормативно-правовое регулирование дополнительного образования художественной направленности.Проектирование современной дополнительной общеобразовательной программы художественной направленности.Содержание и методика преподавания актуальных направлений художественного творчества: традиции и инновации.Организация проектной, исследовательской и выставочной деятельности в сфере искусств.Современные педагогические технологии и методы вовлечения детей в художественное творчество.Профориентация в сфере креативных индустрий и социальное партнерство.

Вы научитесь
проектировать модульную дополнительную общеобразовательную программу художественной направленности, ориентированную на конкретные образовательные результаты;применять технологию проектного обучения для организации образовательного процесса, сопровождая обучающихся на всех этапах от идеи до создания творческого продукта;использовать критериальное оценивание для оценки результатов обучения, разрабатывать критерии оценивания творческих работ и проектов;использовать современное учебное оборудование (графические планшеты, звукозаписывающее оборудование, 3D-ручки, гончарные круги) для решения практических учебных задач;организовывать подготовку обучающихся и их коллективов к участию в творческих конкурсах, фестивалях и выставках;разрабатывать и проводить профориентационные мероприятия (портфолио-ревю, мастер-классы, встречи с представителями творческих профессий);выстраивать сетевое взаимодействие с потенциальными партнерами (музеями, театрами, галереями, вузами, творческими союзами) для обогащения образовательной программы
Формат обучения
Продолжительность: 4 календарные недели
Объём: 72 академических часа
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.

Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования. Для успешного прохождения необходимо набрать от 80 баллов.

Документ по итогам обучения
Вы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Доставка: Бесплатно по всей территории России
Документ оформляется в течение 10 рабочих дней после завершения обучения