Формирование мотивации учебной деятельности в общеобразовательной организации

Актуальность
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности в общеобразовательной организации» направлена на решение центральной проблемы современной школы - развития мотивации учебной деятельности, которая играет большую роль в организации современного учебного процесса. Мотив является источником деятельности и выполняет функцию побуждения и смыслообразования. В связи с этим, в современном образовательном пространстве проблема формирования устойчивой мотивации к учебной деятельности у школьников приобретает особую актуальность.

Для кого
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.

Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в рамках имеющейся квалификации и в соответствии с профессиональными стандартами в области формирования мотивации учебной деятельности обучающихся для выполнения общепедагогических трудовых функций и отдельных трудовых функций на основе Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н (ред. от 05.08.2016) «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог», а также ФГОС НОО, ООО, СОО.

Содержание программы

• Психолого-педагогические аспекты формирования мотивации к обучению
• Проблема мотивация в психологических исследованиях
• Классификация мотивов образовательной деятельности
• Возрастные особенности развития мотивации учебной деятельности школьников
• Вопросы организации учебной деятельности по формированию мотивации в школе
• Организация учебной деятельности по формированию мотивации к обучению в старшем дошкольном возрасте
• Организация учебной деятельности по формированию мотивации в начальной школе
• Организация учебной деятельности по формированию мотивации старших школьников
• Методы развития учебной мотивации в общеобразовательной организации
• Мотивация – двигатель школьной успешности
• Интерактивные методы обучения как способ повышения учебной мотивации (основные понятия).
• Интерактивные методы обучения: характеристика и классификация
• Создание проблемной ситуации как средство развития познавательного интереса обучающихся в системе интерактивных методов обучения
• Игровые методы как средство развития мотивации к обучению
• Формативное оценивание как фактор мотивации успешного обучения

Вы научитесь

• Планировать и осуществлять учебный процесс, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей;
• Использовать в педагогической деятельности способы и средства по предупреждению снижения мотивации учения

Формат обучения
Продолжительность: 4 календарные недели
Объём: 72 академических часа
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.

Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования. Для успешного прохождения необходимо набрать от 80 баллов.

Документ по итогам обучения
Вы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Доставка: Бесплатно по всей территории России
Документ оформляется в течение 10 рабочих дней после завершения обучения