Учитель-дефектолог: коррекционно-педагогическая деятельность в области дефектологии в образовательной организации

Актуальность
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Учитель-дефектолог: коррекционно-педагогическая деятельность в области дефектологии в образовательной организации» направлена на подготовку квалифицированных специалистов, способных эффективно организовывать и осуществлять коррекционно-педагогическую деятельность в образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС и потребностями обучающихся с ОВЗ.

Для кого
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование.

Цель обучения
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности в области коррекционно педагогической работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью, включая освоение содержания адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся с учётом их особых образовательных потребностей и возможностей психофизического развития, проведение коррекционной, компенсирующей и профилактической работы, а также оказание психолого педагогической помощи их родителям (законным представителям).

Содержание

• Нормативно – правовые основы инклюзивного образования
• Теоретические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
• Методологические основы педагогической деятельности учителя-дефектолога
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями слуха
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями зрения
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями опорно- двигательного аппарата
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями речи
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с задержкой психического развития
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с интеллектуальными нарушениями
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра

Вы научитесь:
Учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с различными ограничениями здоровья (речевыми, слуховыми, зрительными, двигательными, когнитивными и аутистическими), планировать и реализовывать коррекционно-развивающее обучение с учетом их особых образовательных потребностей, применять современные психолого-педагогические, сурдо-, тифло- и специальные технологии, включая цифровые и ассистивные средства, адаптировать образовательные программы, материалы и методы под возможности детей, организовывать их эффективное взаимодействие и коммуникацию с окружающими, формировать самостоятельность и активность обучающихся, а также вести необходимую профессиональную документацию и развиваться в сфере инклюзивного образования.

Формат обучения
Продолжительность: 20 календарных недель
Объём: 360 академических часов
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.

Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме написания итоговой аттестационной работы. К итоговой аттестации допускаются слушатели, успешно прошедшие промежуточную проверку знаний в виде выполнения заданий и промежуточного тестирования.

Документ по итогам обучения
По итогам обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере образования.
Доставка: Бесплатно по всей территории России
Документ оформляется в течение 10 рабочих дней после завершения обучения.