Музыкальный руководитель: профессиональная деятельность в дошкольной образовательной организации

Актуальность
Целесообразность и актуальность программы обусловлены современными требованиями к качеству дошкольного образования, а также необходимостью обеспечения полноценного музыкального развития детей дошкольного возраста. Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) усилили внимание к музыкальному развитию как важной составляющей целостного развития ребенка, что требует от педагогических работников владения современными подходами, технологиями и методиками музыкального воспитания. Актуальность программы определяется, с одной стороны, обновлением содержания и технологий музыкального воспитания, которые динамично развиваются и требуют от специалистов постоянного профессионального обновления, с другой – объективной потребностью дошкольных образовательных организаций в квалифицированных музыкальных руководителях, способных выстраивать музыкально‑образовательную среду в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, в том числе с учетом задач инклюзивного образования. Освоение программы позволяет слушателям приобрести системные знания и практические умения, необходимые для реализации требований ФГОС ДО в части музыкального развития воспитанников, а также повысить свою конкурентоспособность и востребованность на рынке труда. Целесообразность реализации данной программы связана с возможностью в относительно короткие сроки получить новую квалификацию в сфере музыкального руководства в дошкольной образовательной организации (ДОО) лицам, имеющим педагогическое или иное профильное образование, но не обладающим специальной музыкально‑педагогической подготовкой. Программа обеспечивает формирование и совершенствование профессиональных компетенций, связанных с планированием, организацией и проведением музыкальных занятий и мероприятий, использованием разнообразных музыкальных инструментов, оборудования и информационно‑коммуникационных технологий, а также с выстраиванием конструктивного взаимодействия с детьми, родителями и педагогическим коллективом.
Для кого
Программа профессиональной переподготовки предназначена для педагогических работников дошкольных образовательных организаций, а также иных специалистов, нуждающихся в получении квалификации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности в должности музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации. Категория слушателей: К освоению дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель программы
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления деятельности музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации и присвоения квалификации «музыкальный руководитель в ДОО» в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
Содержание программы
Нормативно-правовое и психолого-педагогическое обеспечение дошкольного образования. Психолого-педагогические основы музыкального развития дошкольников. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Музыкально-теоретическая и вокально-хоровая подготовка дошкольников. Ритмика, танцы и игра на музыкальных инструментах в ДОО. Обеспечение безопасности и первая помощь.
Чему вы научитесь
знать методики реализации программ учебных дисциплин в пределах ФГОС в части образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (музыка), включая разработку рабочей программы музыкального руководителя; знать нормативные требования охраны жизни и здоровья детей во время проведения музыкальных занятий и массовых мероприятий; знать: основы музыкальной теории, истории музыки, вокально-хоровой работы, игры на музыкальных инструментах (фортепиано, детских инструментах), теории и методики музыкального воспитания детей дошкольного возраста; уметь выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) для решения задач музыкального развития и воспитания ребенка; уметь организовывать, осуществлять контроля и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения федеральной основной образовательной программы обучающимися через проведение педагогического мониторинга музыкального развития дошкольников; уметь проектировать и защищать собственные методические разработки в рамках итоговой аттестации и стажировки; уметь создавать психологически безопасную и комфортную образовательную среду, способствующую эмоциональному благополучию и творческому самовыражению ребенка; уметь эффективно взаимодействовать с другими педагогическими работниками и специалистами ДОО (воспитателями, педагогом-психологом, учителем-логопедом) для реализации интегрированного подхода в образовательной деятельности; уметь: проводить различные виды музыкальных занятий; организовывать и проводить культурно-досуговые мероприятия; владеть техникой исполнения на музыкальном инструменте и вокалом на уровне, достаточном для обучения детей; использовать разнообразные приемы, методы и средства музыкального воспитания; владеть навыками, связанными с информационно-коммуникационными технологиями в контексте использования цифровых музыкальных инструментов, ресурсов и оборудования в образовательном процессе; владеть навыками проектирования и реализации индивидуальных траекторий профессионального развития; владеть навыками развития у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей через проектирование и организацию различных видов музыкальной деятельности; владеть навыками самоанализа и рефлексии профессиональной деятельности музыкального руководителя.
Формат обучения

Формат обучения
Продолжительность: 29 календарных недель
Объём: 520 академических часов
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.

Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме написания итоговой аттестационной работы. К итоговой аттестации допускаются слушатели, успешно прошедшие промежуточную проверку знаний в виде выполнения заданий и промежуточного тестирования.

Документ по итогам обучения
По итогам обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере образования.
Доставка: Бесплатно по всей территории России
Документ оформляется в течение 10 рабочих дней после завершения обучения.