Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС

Актуальность
Целесообразность и актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время количество детей с речевой патологией значительно возрастает. Причем, это касается не только категории детей с незначительным отклонением от возрастной нормы речевого развития, но и категории детей с более тяжелыми речевыми нарушениями. Следовательно, вопрос логопедической помощи данным категориям детей становится особенно актуальным. Чем раньше ребенку оказывается соответствующая помощь учителей-логопедов, тем эффективнее и продуктивнее будет эта деятельность.

Для кого
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование.

Цель программы
совершенствование профессиональных компетенций учителей-логопедов в области организации и содержания логопедической работы в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.

Содержание программыПсихолого-педагогическая классификация нарушений речи.Диагностика речевого развития дошкольников.Организация логопедической помощи в ДОО.Коррекция нарушений речи у дошкольников с выраженным нарушением интеллекта, РАС.Профилактика нарушений письменной речи у дошкольников.

Вы научитесь
анализировать и разрабатывать программу логопедической помощи, адаптированную программу для обучающихся с нарушениями речи;планировать коррекционную работу с учетом индивидуальных и типологических особенностей детей дошкольного возраста с нарушениями речи;оформлять логопедические заключения, характеристики, конспекты, технологические карты занятий и другую документацию;разрабатывать планы совместной деятельности со специалистами ДОО по организации коррекционной работы;подбирать технологии педагогического консультирования педагогических работников ДОО;разрабатывать рекомендации для педагогов ДОО по коррекции и профилактике нарушений речи у дошкольников;проводить дифференциальную диагностику состояния речевой функции у дошкольников;анализировать результаты комплексного обследования нарушений речи дошкольников
Формат обучения
Продолжительность: 4 календарные недели
Объём: 72 академических часа
Обучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.

Итоговая аттестация
Обучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования. Для успешного прохождения необходимо набрать от 80 баллов.

Документ по итогам обучения
Вы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Доставка: Бесплатно по всей территории России
Документ оформляется в течение 10 рабочих дней после завершения обучения